Tenang

terkadang, kita kesal apabila urusan kita dicampuri oleh orang lain. apatah lagi orang itu adalah orang-orang yang berada di dekat kita.

PENGERTIAN, MANFAAT, AKIBAT, KASUS DAN KIAT-KIAT PERCAYA DIRI

Meteri Pembelajaran Reorika ini merupakan hasil diskusi antar 4 kelas yang saya ajar. Sangat bermanfaat untuk di simak. Karena yang dihasilkan merupan rangkuman dari berbagai pendapat yang dikutip dari beberapa Ahli.

A. Pengertian PD Menurut para ahli :
1. Menurut Thursan Hakim (2002) rasa percaya diri tidak muncul begitu saja pada diri seseorang ada proses tertentu didalam pribadinya sehingga terjadilah pembentukan rasa percaya diri.

2. Lauster (2002) Suatu sikap mental seseorang dalam menilai diri maupun objek sekitarnya sedemkian rupa sehingga menimbulka perasaan mampu, yakin, atau dapat melakukan sesuatu sesuai dengan yang di inginkan.

3. Tantawai (2005) percaya diri merupakan kondisi mental atau psikologis diri seseorang yang memberikan keyakinan kuat pada dirinya untuk berbuat atau melakukan tindakan.

4. Spencer (2003 ) percaya diri adalah keyakinan pada kemampuan dan penilaian diri atau citra sendiri, termasuk atas kemampuan dirinya yang diwujudkan dalam lingkungan yang semakin menantang serta percaya pada keputusan dan pendapatnya utnuk mengatasi kegagalan secara konstruktif.

Kesimpulan : percaya diri merupakan rasa percaya terhadap kemampuan yang dimilki diri sendiri serta paham terhadap kelemahan dan kelebihan diri sediri yang dibentuk dan dipelajari melalui proses belajar dengan tujuan untuk kebahagiaan dirinya.

B. MANFAAT PERCAYA DIRI
1. Mendorong keinginan untuk mencapai sesuatu
2. Mampu berdiri sendiri tanpa bantuan orang lain
3. Meningkatkan kemampuan belajar
4. Menghilangkan rasa keraguan dalam diri
5. Membuat kita berani
6. Menjadi pribadi yang tahan banting karena setiap orang yang memiliki percaya diri memiliki prinsip hidup
7. Membuat orang lain menghormati kita
8. Membuat kiat sukses
9. Mampu bersikap tenang dalam setiap situasi
10. Dapat mengubah cara berfikir negatif menjadi positif
11. Melatih skill dalam berbicara
12. Mudah dikenal orang
13. Aktif berpartisipasi dalam setiap kegiatan
14. Berani mengambil resiko dan siap menerima kritikan
15. Memandang semua hal dengan optimis

C. AKIBAT YANG DITIMBULKAN JIKA TIDAK PERCAYA DIRI
1. Kecakapan berbahasa yang kurang baik
2. Tidak dapat mengeluarkan pendapat
3. Menenmpatkan diri pada posisi terakhir karena dia merasa dirinya tidak mampu
4. Tidak berani mengambil sebuah keputusan
5. Tidak mempunyai gaya berbahasa
6. Menjadi pemurung, malu, minder, dikucilkan dari pergaulannya dan bodoh karena kekurangan informasi
7. Sulit menerima realita diri
8. Pesimis, menilai sesuatu dari sisi negatif
9. Cenderung menolak pujian yang ditunjukkan secara tulus
10. Selalu gagal sehingga menghindari segala resiko
11. Selalu salah tingkah
12. Selalu bergantung pada diri orang lain dan selalu mengalah
13. Tidak mampu mengembangkan potensi diri
14. Tidak memiliki tujuan hidup
15. Tidak mempunyai tanggung jawab dan selalu lari dari masalah
16. Tidak suka bersikap tenang dan selalu gelisah
17. Mudah trauma
18. Tidak mensyukuri nikmat tuhan

D. KASUS
Dalam kelas Retorika terdapat beberapa orang yang kurang miliki percaya diri, disebabkan oleh:
1. Tidak memiliki kesempatan berbicara
2. Kurang keberanian diri
3. Terlambat menjawab
4. Takut salah
5. Tidak sportif
6. Karena tidak membaca
7. Kurang konsentrasi
8. Tidak terbiasa mengeluarkan pendapat/jarang berbicara/sakit perut
9. Pemalas berfikir
10.Bahan yang dicari sama
11.Sibuk mencatat, tidak mengikuti diskusi
12.Tidak memiliki kemauan
13.Menunggu kesempatan lain, dan mengabaikan kesempatan sendiri.
14.Banyak masalah (pacaran,blum masak,rumah berserak)
15.Stres
16.Volume suaranya kecil
17.Semua jawaban sudah dijawab

E. KIAT –KIAT MENUMBUHKAN PERCAYA DIRI
1. Selalu berpikir positiv
2. Kenali diri sendiri
3. Lakukan apa yang bisa dilakukan sekarang
4. Menenangkan diri
5. Yakin bahwa diri kita bisa
6. Selalu semangat
7. Jangan takut mengambil resiko/siap menerima kritikan
8. Jangan terlalu keras pada diri sendiri
9. Mempunyai tujuan hidup untuk sukses dan maju
10.Yakin dengan potensi diri sendiri
11.Maju terus pantang mundur
12.Bekerja dengan iklas
13.Melatih percaya diri dengan cara bernyanyi, baca puisi, drama, dll
14.Menetapkan tujuan yang realistik
15.Siap menerima saran
16.Menilai diri secara objektif dan jujur
17.Banyak bergaul
18.Bersikap tenang
19.Merubah gaya hidup
20.Yakinlah bahwa kita adalah orang sukses
21.Perkaya wawasan
22.Tidak gagal teknologi

Thanks For My Best Class...Retorika

Aq sedikit kesal ketika adekqu pergi meninggalkan rumah tanpa salaman. Gak biasanya kayak gitu. Sangking kesalnya aq gak peduli dengan barang2nya di kamar.

Bahkan sampai Laptopnya hilang Aq juga gak tau. Huft....

Aq mikirnya dia bawa pergi, soalnya dia gak ada ningalin pesan soal laptop.

Sampai dia pulang malamnya. Oleh karena Aq diamin, dia gak nanya laptop ada di mana. sampai akhirnya. Sampai keesokan harinya baru dia nanya.

"Ngah tak tau de."
"Kan dikau bawak"
"betullah?"
"iye."

lalu Aq juga khawatir..kami mencari seluruh kamar kos...

Tapi tetap akhirnya tak bisa

mungkin inilah salahqu. Akibat keegoanqu.

Defenisi retorika menurut para ahli

Pengertian ini dikutip oleh mahasiswa saya. Semoga bermanfaan untuk semua.

1. Aristoteles Retorika menurut aristoteles terdapat tiga teknis alat persuasi politik. Yaitu deliberatif, porensik, dan demonstratif.
2.Campbel Retorika berarti kesenian untuk berbicara baik yang dicapai berdasarkan bakat alam dan keterampilan teknis.
3.Kaum sofis(gorgias,lysias,phidias) Retorika adalah memberikan suatu kasus lewat bertutur.
4.Hasnah Faizah: Retorika adalah yang mengajarkan tindak dan usaha yang efektif dalam persiapan penataan dan penampilan tutur untuk membina saling pengertian.
5.Socrates: Retorika adalah seni untuk membawakan dengan menyampaikan pengetahuan yang sudah ada secara meyakinkan.
6.Protagores: Retorika adalah kemahiran berbicara bukan demi kemenangan, melainkan demi keindahan bahasa.
7.Asm Romli: Retorika adalah kepandaian berpidato atau berbicara/mempengaruhi pemikiran orang lain
8.Dr. Yusuf Qaradhawi: Retorika adalah bukan hanya persoalan pidato atau percakapan melainkan perilaku dalam kebijakan dalam seluruhan aspek kehidupan manusia.
9.George Camphel: Retorika adalah haruslah diarahkan kepada upaya mencerahkan pemahaman,menyenangkan imajinasi menggeerakkan perasaan dan mempengaruhi kemauan.
10.E.b thicener: Retorika ialah menggunakan rasio dan imajinasi untuk menggerakkan kemauan secara lebih baik.
11.Primi Rohimi: Retorika adalah kemauan seseorang berbicara di depan umum/ publik speaing yaitu bakat bawaan dari lahir dan hanya dimiliki oleh orang-orang tertentu saja.
12.Farid Ma’ruf noor: Retorika adalah ucapan untuk menciptakan kesan yang diinginkan dari pendengar.
13.Labels: Retorika adalah mengucapkan kata atau kalimat kepada seseorang atau sekelompok orang untuk mencapai suatu tujuan tertentu.
14.Stpakambon: Retorika adalah sebuah teknik pembujuk rayuan secara persuasi untuk menghasilkan bujukan dengan melalui karakter pembicaraan,emosional, atau argumen.
15.Haroed Berrt. 1996: Retorika adalah berusaha agar efektif, setiap orang punya potensi untuk ahli dibidanagnya masing-masing
16.Quintilinaus: Retorika adalah sebagai wadah untuk menguasai manusia.terhapus dari paaanggung politik kuno.
17.Kkennet Burke: Retorika adalah sebuah teknik pembujuk secara persuasi untuk menghasilkan bujukan dengan melalui karakter pembicaraan
18.Plato: Retorika adalah seni berkomunikasi secara lisan yang dilakukan oleh seseorang kepada sejumlah orang secara langsung.
19.Marcus Tulilius: Retorika adalah berbicara yng dicapai berdasaakan bakat alam dan talenta keterampilan teknis dan digunakan alam proses komunikasi antar proses manusia.
20.Gaius Julius: Retorika adalah mengucapkan kata atau kalimaat pada seseorang untuk mencapai suaatu tujiuan tertentu.
21.Adhamaski Pangeran: Retorika ada lah sebuah teknik/seni dalam membujuk secara persuasi untuk menghasilkan bujukan dengan melalui karakter pembicara,emosional atau argument,dan keterampilan teknis.retorika sering juga di sebut sebagai pidato,karena retorika dapat meningkatkan kualitas eksistensi di tengah tengah orang lain.
22.Kennet Burke(1969): Retorika (dari bahsa yunani orator,teacher )adalah sebuah teknik pembujuk rayuan secara persuasi untuk menghasilkan bujukan dengan melalui karakter pembicara,emosional atau argument (logo).
23.Donal C Bryant: Retorika adalah sebagai suatu pembicaraan yang mempersuasi dan memberikan informasi dan memberikan informasi rasionil kepada pihak lain
24.D.Bucket: Retorika adalah seni untuk mengafeksi pihak lain dengan tutur bicara yaitu dengan manifulasi unsureunsure pembicaraan.
25.Corax dan Tissias: Retorika adalah kecakapan berpidato di depan umum.
26.Nurutkeun kaum sofis: Retorika adalah alat untuk memenangkan suatu kasus secara bertutur.
27.St.Agustinus: retorika adalah: “kepandaian berbicara adalah seni yang mencakup segala -gala nya”.
28.Martin Luther berpendapat retorika adalah “siapa yang pandai bicara adalah seorang manusia;sebab berbicara adalah kebijaksanaan dan kebijaksanaan adalah bebicara.
29.Hittle: Ilmu berbicara yang minimal tiga tujuan,yaitu informative (pemberi informasi) rekreatif(hiburan ),fersuasif(ajakan .
30.Retorika adalah memberikan suatu kasus lewat bertutur (menurut kaum sofis yang terdiri dari gorgias,lysias,Phidias,Protagoras dan Socrates akhir abad ke 5 sm.
31.Wilhemus Batlayeri: Retorika adalah seni berkomunikasi secara lisan yang dilakukan oleh seseorang kepada sejumlah orang secara langsung bertatap muka. Oleh karena itu, istilah retorika seringkali disamakan dengan istilah pidato.
32.Cato Senior: retorika adalah suatu gaya/ seni berbicara baik yang dicapai berdasarkan bakat alami (Talenta)dan keterampilan teknis. Dewasa ini retorika diartikan sebagai kesenian untuk berbicara baik yan di pergunakan dalam komunikasi antar manusia.
33.Hoppert dan Prartt 1995: Retorika sebagai bentuk bahasa atau tulisan persuasif yang bertujuan untuk mengendalikan realita guna mempengaruhi audien tertentu.
34.Pramaedya Ananata Toer: Retorika adalah seni berbicara baik yang dicapai berdasarkan bakat alami(talenta) dan keterampilan.
35.Kunstugut Raden Arisbene: Retorika adalah kesenian berbicara berdasarkan bakat alam yang bukan lancar tanpa jalan pikiran yang jelas dan tanpa isi melainkan suatu kemampuan untuk berbicara dan berpidato secara singkat.
36.Albert: Retorika adalah berbicara berarti mengucapkan kata atau kalimat kepada seseorang atau sekelompok orang untuk mencapai suatu tujuan tertentu.
37.Poerwadarminta: Retorika ialah suatu kemampuan untuk untuk berbicara dan berpidato didepan secara jelas, mengesankan, tepat dan waktu yang efektif.
38.Gorgias: dalam retorika perlu menggunakan upaya-upaya stilistika, epitet-epitet penuh hiasan akhir kata penuh ritme dan barsajak yang terdapat pada pidato maupun narasi historis dan argumentasi sandiwara dari euripides.
39.Leontini: retorika adalah sebuah teknik berbicara dimuka umum untuk mendapatkan tujuan yang hendak dicapai.
40.Sudiro Satoto: Retorika merupakan kegiatan manusia membahasakan sesuatu. Dalam mengungkapkan fikiran kepada khalayak ramai.
41.Kenneth Burke: bahwa setiap bentuk-bentuk komunikasi adalah sebuah drama. Kaarenaya seorang pembicara hendaknya mampu'mendramatisir' keadan khalayak.
42.Walter Fisher: bahwa setiap komunikasi adalah bentuk dari cerita(strorytalling). Karenanya, jika kita mampu bercerita esungguhnya kita punya potensi untuk
43.Alumnihmm: Retorika adalah suatu gaya atau seni berbicaara baik yang dicapai berdasarkan bakat alami(talenta) dan keterampilan teknis.
44.Putri Wati: retorika berarti pada empat yang tepat, pada waktu yang tepat, atas cara yang lebih efektif, mengucapkan kata-kata yang tepat, benar dan mengesankan.
45.Cornwell: bahwa dalam melaksanakan retorika harus mengulang hal-hal penting, menyesuaikan diri dengan sikap lawan, bila perlu tidak menyinggung perasan. Retorika sebagai cikal bakal ilmu komunikasi.
46.Socrates adalah demi kebenaran dengan dialog sebagai tekniknya, kerna dengan dialog sebagai tekniknya kebenaran akan timbul dengan sendirinya.
47.KH Dewantara: Retorika dalam artian sempit adalah mengenai bicara, sedangkan pengertian luasnya adalah penggunaan bahasa, bisa lisan maupun tulisan.
48.Roger Bacon: memperkenalkan metode eksperimental, tetapi juga pentingnya pengetahuan tentang proses psikologi dalam studi retorika.ia mengatakan, kewajiban retorika ialah menggunakan imajjinasi untuk menggerakkan kemauan secara lebinh baik.
49.Dr. Rahardi Kunjana P, M.Hum: retorika adalah kesenian untuk berbicara baik yang dicapai berdasarkan bakat alam.
50.Fatruzin: Retorika adalah kesenian untuk berbicara baik yang dipergunakan dalam proses komunikasi antar manusia. Kesenian berbicara ini bukan hanya berbicara secara lancar tanpa jalan fikiran yang jelas dan tanpa isi. Melainkan suatu kemampuan untuk berbicara dan berpidato secara singkat.
51.Putriswit: Retorika adalah suaatu gaya atau seni berbicara baik yang dicapai berdasarkan bakat alami dan keterampilan teknis.
52.Pasto Agus Ulahaiyanan PR: retorika adalah seni barkomuniakasi secara lisan yang dilakukan oleh seseorang kepada sejumlah orang secaara langsung bertatap muka.
53.Muchlisin Pandi: Retorika adalah sebuah teknik pembujuk-rayuan secara persuasi untuk menghasilkan bujukan degan melalui karakter pembicara, emosional atau argumen.
54.Meriam webster 1995: Retorika yaitu penemuan atau anaisis dam pencarian topik pembicaraan,penyusunan bahan pemilihan kata-kata yang tepat sesuai dengan situasi/pelaksanaan berbicara, dan menematkan gagasan kedalam pikiran.
55.Richard: etorika adalah study yang mempelajari kesalahpahaman serta penemuan saran dan penobatannya.
56.Rakhmat 2001: etorika yaitu dianggap sebagai ilmu pidato semata, sekarang funngsi retorika telah mengalami perluasan. Retorika merupakan bidang studi komunikasi yang turut mengembangkan ilmu komunikasi dan ilmu berbicara.
57.P.Dhopri wuwur hendrikus: retorika adalah kecakapan berpidato didepan umum.
58.Lysias: Retorika adalah yang mengajarkan tindak dan usaha yang efektif dalam persiapan penampilan tutur untuk membina saling pengertian dan kerja sama serta kedamaian dalam kehidupan masyarakat.
59.Cristian batistan: Retorika moderen adalah gabungan yang serasi antara pengetahuan, fikiran,kesenian dan kesanggupan berbicara. Ini berarti orang harus dapat berbicara jelas singkat dan efekti sekaigus mengesankan.
60.Korax dan teisios: Retorika adalah alatb yang paling penting untuk mempengaruhi dan menguasai pendengar atau jamaat dan kepandaian berbicara yang merupakan sarana penting untuk berkomunikasi atau berinteraksi dengan orang lain.

DAFTAR PUSTAKA
Aristoteles,retorika,keith.(ed),1974, aris totle:the clasikal heritage of retoric, methucen.
Campbel,myles.1994.entimeme: the logic of persuasion.
Faizah, hasnah.2007.retorika, pekanbaru:cendikaiawan insani.
http/ukhtyfillah.blogspot.com/2008/02/defenisi retorika.htm
Campbell,george(institutio oratoria 6 september 2008)
http//www.gooddreads.com/book/show/1587694,retorika_islam.
http/tyfillah.blogspot.com/2008/01/defenisi retorika.htm
www.ngjari.com/defenisi retorika htlm.
Stpakambon.wordpress.com
Pengertian retorika.blogspot.com
Htp/stpakambon.wordpress.com/2009/03/pengertian sejarah retorika/www.scribd.com
Bsw gramedia jakarta
Yahoo.page search 1 and 2.”pengertian retorika”
pandi, muchsin. Blogspoot.com/2010/04/Retorika
Satoto, Soediro. 1995. Stilistika. Surakarta: STSI Press Surakarta
w.j.s. Poerwadarminta, kamus umum bahasa indonesia,jakarta, balai pustaka.
Google, pengertian retoroka menurut guru besar.
Kunstgut Raden Arisbene,1994. Pengertian Retorika Menurut Para Ahli, Yogyakarta.
Albert,1997. Pengertian Retorika Menurut Para Ahli,Gunung Agung, Jakarta.
http://rubrik bahasa.wordpress.com/2010/04/24/retorika-2
http/adhamaski pangeran.bloogspoot.com/2010/retorika/html
http://id.wikipedia.org/wiki/retorika
retorika sebagai cikal bakal ilmu komunikasi/2010/05/01/
http://putriswit.student.umm.ac.id/20101/07/14/pengertian-retorika/
http//www.fathurin-zen.com/?p=89
http:// rosyidatulhidayati.blog spoot.com/2008/04/bahas-dan-retorika.html
http://iklanz.com/news-pengertian retorika menurut alumni hmm
pandi,muclisin.blogspoot.com/2010
dr.p.kunjana rahardi,mhum.2006 dimensi-dimensi kebahasaan.yogyakarta:pt gelora aksara.

Tampang Yang tak bertunas


Sejak kau pergi dari hidupku, aku kehilangan energi untuk menulis. Bahkan aku tak lagi punya semangat. Aku tak mampu mengukir apa yang aku rasakan. Aku sempat jatuh cinta pada beberapa lelaki. Tapi tak bisa kucari dirimu di situ. Yang aku tau aku menginginkanmu, lebih dari yang semua orang tau.

FKIP...
Setiap hari aku berkubang dengan ilmu di sini. Tapi masih saja aku mencari keindahan tiada tara bersamamu. Aku tetap saja ingin melukis bintang2 yang dulu pernah kita hitung. Mengapa aku masih saja memikirkan dirimu? Padahal aku sudah tau kamu sudah menjadi milik orang lain.

Jujur.

Aku terkadang mengharapkanmu kembali. Walaupun dalam bentuk sampah. Ya sampai seperti itulah aku sebenarnya menerima kekurangan yang kau miliki sejak 2009 lalu.

Aku tau kau tak lagi menginginkanku. Aku tau pasti itu. Tapi masih saja aku mengingatmu dalam setiap doaku. Semakin besar keinginanku menjauhikan hati mengenangmu, semakin sering terkirim doa untuk.

Aku tak tau mengapa itu terjadi padaku

Tak ada alasan yang bisa kuterima dengan logikaku saat ini. Bukan berarti aku tidak bahagia menjali ini semua.

Mungkin inilah takdir. Seiring berjalannya waktu. Atas izin Allah SWT, suatu waktu kau akan lenyap dari ingatanku, walaupun tidak mudah.

Aku tetap akan bersemang sepeti matahari yang enggan meredup..

Mata kuliah yang akan saya ajarkan adalah Retorika, Bahasa Jurnalistik, Semantik, Sintaksis, dan Menbaca Lanjut....... sekarang aku disibukkan dengan mengoreksi ujian mahasiswa. Aku kadang kesal dengan mahasiswa yang telat mengumpulkan tugas...

Mata kuliah yang akan saya ajarkan adalah Retorika, Bahasa Jurnalistik, Semantik, Sintaksis, dan Menbaca Lanjut....... sekarang aku disibukkan dengan mengoreksi ujian mahasiswa. Aku kadang kesal dengan mahasiswa yang telat mengumpulkan tugas...

Rindu

Assalamualaikum...

Sudah lama tidak kusapa sahabat2 pembaca Blogku....Aku barusaja terkurung dalam keadaan yang benar2 menghimpit batinku. Sungguh aku tak sanggup mendapat kabar yang benar-benar aku benci. aku tak kuasa akan semua ini. Mendengarnya saja aku tak sanggup, apalagi harus rela menjalaninya.

Kekuatan yang pernah muncul, haruskah segera terkuburkan? kadang aku tak pernah berhenti bertanya, apa salahku?

Tapi aku masih saja tak bisa merubah warna alami yang terjadi. Aku ingin sekali anggur yang pernah aku makan itu, masih bisa kunikmati lagi. Benci aku saat ini yang hanya mampu melihatnya terbungkus rapi. sedikitpun aku tak bisa menyentuhnya.

Kenapa keranda kematian itu yang menghampiri, meskipun aku sadar teman terdekat manusia adalah kematian.

kepada siapa lagi aku harus meluahkan rasa ini. siapa yang bisa tau, aku di sini terpuruk.

Aku benci harapan, apatalah lagi kenyataan. Setiap kali teringat, aku hanyabisa meneteskan air mata.

Tuhan...
Padamu aku bersujud, Sesungguhnya Engkau Maha Mengetahui..

Tahun Baru...Hijriah...

Aku bangkit dari lingkaran setan yang membellenggu kakiku..terima kasih pada semua sahabat terbaikku.yang telah mendokan aku. Aku yakin aku bisa sembuh. Ya aku akan bisa beraktifitas lagi. Alhamdulillah operasi keduaku lancar. Nanti kalian akan bisa melihatku sembuh dan tertawa seperti biasa.

aku memulia hidup dan cerita baruku di usiaku yang ke-24 ini. Tak akan ku biarkan kecewa menyelimuti hati lagi.

Semua sudah berlalu, bukan menjadi sebuah kesakitan...tapi sebuah kenangan.

Istimewa buat sahabatku Marhadi Sarja..yang selalu memberiku kekuatan. Nasehatmu akan selalu ku ingat. Ku kabarkan Aku bahagia saat ini. sebagai hadiah, ku hadirkan foto kenangan kita ber2 di UKM dulu.

Kalimat

Kalimat adalah Satuan bahasa terkecil yang merupakan kesatuan pikiran dan wajib mempunyai klausa.

Ciri-ciri kalimat:
1. Dalam bahasa lisan diawali dengan kesenyapan dan diakhiri dengan kesenyapan. Dalam bahasa tulis diawali dengan huruf kapital dan diakhiri dengan Intonasi final (titik, tanda tanya, dan tanda seru)
2. Kalimat aktif sekurang-kurangnya terdiri atas subjek dan predikat
3. Predikat transitif disertai objek, predikat intransitif dapat disertai pelengkap.
4. Mengandung pikiran yang utuh.
5. Menggunakan urutan logis, setiap kata atau kelompok kata yang mendukung fungsi (subjek, predikat, objek, dan keterangan) disusun dalam satuan menurut fungsinya.
6. Mengandung satuan makna, ide, atau pesan yang jelas
7. Dalam paragraf yang terdiri dua kalimat atau lebih, kalimat-kalimat disusun dalam satuan makna pikiran yang saling berhubungan.

Kalimat Efektif adalah kalimat yang singkat, padat, jelas, lengkap, dan dapat menyampaikan, informasi secara tepat.

Ciri-ciri kalimat efektif:
1. Keutuhan, kesatuan, kelogisan, atau kesepadanan makna dan struktur
2. Kesejajaran bentuk kata, dan struktur kalimat secara gramatikal
3. Kefokusan pikiran sehingga mudah dipahami
4. Kehematan penggunaaan unsur kalimat
5. Kecermatan dan kesatuan
6. Kevariasian kata, dan struktur sehingga menghasilkan keseragaman bahasa

Keutuhan
Contoh:
- Saya saling memaafkan (salah)
- Rumput makan kuda di lapangan (salah)

Kedua kalimat itu salah karena tidak adanya kesepadanan struktur dan makna
Seharusnya:
- Kami saling memaafkan (benar)
- Kuda makan rumput di lapangan (benar)

Kesejajaran adalah kesamaan bentuk kata yang digunakan secara konsisten

Contoh:
- Polisi segera menangkap pencuri itu karena sudah
diketahui sebelumnya (salah).
- Polisi segera menangkap pencuri itu karena sudah
mengetahui sebelumnya (benar)

Kefokusan
- Sulit ditingkatkan kualitas dan kuantitas produk hortikultura ini (tidak efektif)
- Produk holtikultura ini sulit ditingkatkan kualitas dan kuantitasnya (efektif)
- Pandai bergaul, pandai bicara, dan pandai membujuk orang adalah modal utama pemasar produk (tidak efektif).
- Pandai bergaul, berbicara, dan membujuk orang adalah modal utama pemasar produk (efektif)

Kehematan
Hindarkan :
1. Subjek ganda, contoh : buku itu sudah saya baca.
Seharusnya: Saya sudah membaca buku itu

Kecermatan dan Kesantunan
a. Kecermatan
Contoh:
Manusia ialah makhluk yang berakal budi (salah, tidak cermat). Kata ialah harus diikuti sinonim, bukan definisi formal. Jika menggunakan ialah maka kata manusia disertai sinonim.
- Manusia adalah makhluk yang berakal budi (benar, cermat)
- Manusia ialah orang (benar, cermat)
b. Kesantunan -> Kalimat yang baik dan santun ditandai dengan sifat- sifat : singkat, jelas, lugas, dan tidak berbelit-belit.
Contoh:
- Sebagaimana telah ditetapkan, pekerjaan itu biasanya dikerjakan dua kali seminggu (salah)
- Sebagaimana telah ditetapakn, pekerjaan itu dilakukan dua kali seminggu (benar)

Kevariasian -> Dapat dilakukan dengan variasi struktur, diksi dan gaya asalkan variasi tersebut tidak menimbulkan perubahan makna kalimat yang dapat menimbulkan salah pemahaman atau salah komunikasi
1. Kalimat berimbang (dalam kalimat majemuk setara). Kedua orang tuanya bekerja di perusahaan, dan ketiga anak mereka belajar di sekolah
2. Kalimat melepas -> mengubah fungsi klausa kedua dari klausa koordinatif dengan klausa pertama) menjadi klausa sematan dalam kalimat berikut ini menjadi anak kalimat keterangan waktu
Contoh: Kedua orang tuanya bekerja di perusahaan ketika ketiga anak mereka belajar di sekolah
3. Kalimat berklimaks yaitu menempatkan klausa sematan (anak kalimat) pada posisi awal dan klausa utama di bagian akhir
Contoh: Ketiga anak itu belajar di sekolah, kedua orang tua mereka bekerja di perusahaan

Ketepatan Diksi
Memasalahkan ketepatan kata. Setiap kata harus mengungkapkan pikiran secara tepat. Untuk itu, penulis harus membedakan kata yang hampir bersinonim, struktur idiomatik, kata yang berlawanan makna, ketepatan dan kesesuaian, dan sebagainya

Kesalahan Struktur
a. Kalimat aktif tanpa subjek
- Menurut ahli hukum menyatakan bahwa ekonomi Indonesia segera bangkit jika hukum ditegakkan (salah)
- Ahli hukum menyatakan bahwa ekonomi indonesia segera bangkit jika hukum ditegakkan (benar)
b. Menempatkan kata depan di depan subjek, dengan kata depan ini subjek berubah fungsi menjadi keterangan
- Di Jakarta memiliki pusat perdagaangan terbesar di Asean (Salah)
- Jakarta memiliki pusat perdagangan terbesar di Asean
- Di Jakarta terdapat pusat perdangan terbesar di Asean
Perbaikan dilakukan dengan menghilangkan kata depan di atau mengubah struktur aktif menjadi pasif.

Kesalahan Diksi
1. Diksi kalimat salah jika :
a. Menggunakan dua kata bersinonim dalam satu frasa : agar, supaya, adalah merupakan dll
b. Menggunakan kata tanya yang tidak menanyakan sesuatu : di mana, yang mana, bagaimana
c. Menggunakan kata berpasangan yang tidak sepadan
- Ia tidak hanya pandai melainkan juga rajin (salah)
- Ia bukan hanya pandai melainkan juga rajin (benar)
- Ia tidak hanya pandai tetapi juga rajin (benar )
d. Menggunakan kata berpasangan secara idiomatik yang tidak bersesuaian. Contoh : sesuai bagi seharusnya sesuai dengan.

Diksi atau Kalimat Kurang Baik (Kurang Santun)
a. Menonjolkan akunya dalam suasana formal, misalnya : aku,dan saya
b. Pilihan kata yang mengepresikan data secara subjektif, contohnya
menurut pendapat saya… sebaiknya menggunakan data
menunjukan bahwa…….pengalaman membuktikan bahwa,
c. Menggunakan kata yang tidak jelas maknanya
d. Diksi tidak sesuai dengan sesuatu yang dihadapi
e. Penolakan dan pembuktian tanpa makna kata yang pasti (eksak)

Kesalahan Ejaan
Berpengaruh terhadap kalimat efektif, bukan hanya memperkecil kualitas kalimat melainkan juga dapat mengakibatkan kesalahan kalimat.

Catatan: Data ini dikutip dari berbagai sumber.

ഖുടിപനാര്‍ ദാന്‍ ദാഫ്റാര്‍ Pustaka

Kutipan dan Daftar Pustaka

1. Kutipan Langsung
 Pengambilan teori dari sumbernya tanpa adanya modifikasi bahasa penyusunnya, dengan kata lain pengambilan teori sama dengan aslinya.

 Tata Cara & Aturan Penulisan Kutipan langsung kurang dari empat baris

Kutipan ini akan dimasukkan dalam teks dengan cara berikut:
(1) Kutipan diintegrasikan dengan teks;
(2) Jarak antara baris dengan baris dua spasi;
(3) Kutipan diapit dengan tanda kutip {“ “};
(4) Sesudah kutipan selesai diberi nomor urut penunjukkan setengah spasi ke atas atau dalam kurung ditempatkan nama pengarang, tahun terbit, dan nomor halaman tempat terdapat kutipan itu.

”Pendekatan stilistika bertolak dari asumsi bahwa bahasa mempunyai tugas dan peranan penting dalam kehadiran karya sastra.” (Semi, 1990: 81) Dari pendapat tersebut jelaslah bahwa bahasa tidak dapat dilepaskan dari sastra umumnya dan mantra khususnya. Tidak ada bahasa, maka tidak ada sastra dan tidak lahir mantra. Peran bahasa yang menyebabkan mantra berkekuatan gaib dan berdaya magis.

Tata Cara & Aturan Penulisan Kutipan langsung lebih dari empat baris

Kutipan dipisahkan dari teks dalam jarak 2,5 spasi;
Jarak antara baris dengan baris kutipan satu spasi;
Kutipan boleh atau tidak diapit dengan tanda kutip;
Sesudah kutipan selesai diberi nomor urut penunjukan setengah spasi ke atas, atau dalam kurung ditempatkan nama pengarang, tahun terbit, dan nomor halaman tempat terdapat kutipan itu;
Seluruh kutipan dimasukkan ke dalam 5 – 7 ketikan.
Contoh:
Ada mantra yang harus diucapkan secara keras dan ada juga yang hanya berbisik-bisik. Hanya Pawang atau dukun yang mengerti bagaimana mendatangkan kekuatan gaib itu.
Mereka yang mampu menggunakan mantra biasanya dikategorikan sebagai ”orang tua.” Jika ada kenduri, maka upacarapenyembelihan ayam, upacara pembongkaran nasi tumpeng atau upacara ”pembongkaran ingkung” (daging ayam utuh untuk kenduri) juga harus disertai mantra agar niat si penyelenggara kenduri dapat tercapai. Demikian juga dalam upacara permulaan memetik padi, ada. ”orang tua” yang ditugasi untuk membaca mantra padi agar Dewi Sri turun dan memberikan kemakmuran karena padi yang dituai
Seperti halnya permulaan memetik padi, berladang padi juga menggunakan mantra-mantra. Menurut penulis kepecayaan masyarakat Melayu Desa Bantan Air Kecamatan Bantan Kabupaten Bengkalis, proses berladang padi ini merupakan suatu tradisi yang memiliki nilai-nilai sastra. Karena setiap berladang padi akan selalu diadakan acara ritual. à 2 Spasi

Kutipan Tak Langsung
à Pengambilan teori dari sumbernya dengan modifikasi bahasa penyusun. Teknik penulisan kutipan tak langsung adalah dengan sistem kurung. Kutipan tidak langsung berupa intisari pendapat yang dikemukakan. Oleh sebab itu, kutipan ini tidak diberi tanda kutip.

Tata Cara & Aturan Penulisan Kutipan tidak langsung
Diintegrasikan dengan teks;
Jarak antarbaris dua spasi;
Kutipan tidak diapit tanda kutip;
Sesudah kutipan selesai diberi nomor urut penunjukan setengah spasi ke atas, atau dalam kurung ditempatkan nama pengarang, tahun terbit, nomor halaman tempat terdapat kutipan itu.

Daftar Pustaka
>> Daftar yang memuat semua pustaka/acuan yang telah digunakan dalam penulisan.
Unsur Daftar Pustaka :
1. Nama pengarang, titik,
2. Tahun terbit, titik,
3. Judul buku, titik,
4. Kota penerbit, titik dua
5. Nama Penerbit, titik
a. Buku
1. Pengarang Tunggal
Budiman, Kris. 2000. Feminis Laki-Laki dan Wacana Gender. Magelang : Yayasan Indonesiatera.
2. Pengarang Bersama
Jalil, Abdul dan Elmustian Rahman. 2001. Puisi Mantra. Pekanbaru: Unri Press.
b. Internet
Kumaidi. 1988. “Pengukuran Bekal Awal Belajar dan Pengembangan Tesnya.” Jurnal Ilmu Pendidikan, (Online), Jilid 5, No. 4, http://www.Malangac.id, diakses 20 Januari 2000).

Scientific American. 2000. “Educational Tech will be Hot.” http://www.civic.com

Supriadi, Dedi. March 1, 1999. “Restructuring The Shool Book Pravison System in Indonesia: Some Recent Intratives. Jurnal EPAA, Online), Vol 7, No.7, March 1, 1999, http://www.Epaa.asu.edu/education policy analys archives.

Wikipedia .2006. Sejarah Feminisme : http//.www.wikipedia.co.id.

c. Karya terjemahan
Battle, J.A 1978. Gagasan Baru Ilmu Pendidikan. Terj. Walayu. Jakarta: Penerbit Mutiara
d. Makalah
- Makalah dalam Prosiding
Ermawati. 2009. Frasa Kerja Bahasa Mendriq. Prosiding Kajian Bahasa Mendriq 2009, hlm 107-135.

- Makalah dalam Majalah/ Buletin
Nurhidyah. 2008. Sastra Melayu Riau. Horizon Maret: 79-83.

- Makalah tanpa Pengarang
Anonim. 2009. Sastra Anak Aceh. Dewan Sastra, 30 Mai: 7.
e. Surat kabar, Tabloid dan Majalah
- Berita dengan Nama Penulis
Hamima. 2010. Riau dilanda Banjir. Riau Pos, 27 Oktober: 13.
- Berita tanpa Nama
Anonim. 2010. Riau dalam Dilema. Riau Pos, 17 Januari: 2.
f. Filem dan Vidio
1. Filem
Ayat Ayat CINTA. 2007. Filem Islami. Indonesia . Rapi Filem.
2. Vidio
Geophysical techniques. 2009. Vidio. Milton Keynes: Open University.
g. Bahan tidak terbit, skripsi, Tesis dan Disertasi.
1. Nama Pengarang
2. Tahun
3. Judul
4. Nama Koleksi
5. Nama tempat
a. Skripsi
Roziah. 2007. Mantra Berladang Padi Masyarakat Melayu Desa Bantan Air Kecamatan Bantan Kabupaten Bengkalis: Sebuah Kajian Stilistika. Skripsi Sarjana. Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Riau.
b. Tesis
Roziah. 2010. Unsur Erotis dalam Novel di Malaysia dan Indonesia: Satu Analisis Stilistik. Tesis Master, Jabatan Linguistik, Universiti Kebangsaan Malaysia.